《一次不寻常的任前谈话》----国家开放大学40年的故事

1999年，对我来说是一个特殊的年份。那一年，我们内蒙古自治区实行“一推双考”来考核干部，我的考核成绩还挺好。当时，我在内蒙古师范大学工作，我们师范大学分管科研工作的校长要退休了，传闻由我接任他，因为我是科研处长。后来，由于干部的民族比例可能不合适，上级领导没让我在内蒙古师范大学任职。领导找我谈话，让我到电大当副校长。

此前，我是没有任何思想准备的。现在想起来也很奇怪，对于一个高校副职的任命，有许多领导一起找我谈话，有自治区党委组织部的副部长，有自治区高校工委的领导，有教育厅的领导，还有教育厅的人事处长等。为什么这么多人找我谈话？我考虑，领导们有两方面考虑：第一，就是长期在普通高校工作的人，乐意不乐意来电大？他们准备做我的思想工作。第二，给我传递一个信息，内蒙古电大的发展，一开始势头很好，但是好像遇到了什么问题，所以，我到内蒙古电大去，要协助校长尽快让内蒙古电大进入全国电大的前列。上级领导找我就谈了这么两个问题。

我当时的感觉，一是电大是个系统，怎么有全国电大的前列的问题？何为前列？二是电大曾经比较辉煌，现在是不是正处在低谷？我还没有来得及往下想，就来电大上班了。记得那是在1999年9月。

到内蒙古电大上班以后，感觉电大跟普通高校相比确实有很大的差别。我总结了一下，大概有以下三个方面：

第一个不同，电大没有自主组织教学的权利。书，用的是统一教材；考试，是统一考试。那学校的教学怎么抓？

第二个不同，我感受比较深，按照普通高校的标准，内蒙古电大在学科建设、专业建设、师资队伍建设上要做的事太多了。内蒙古电大实际没有一支能够满足教学需要的师资队伍。

第三个不同，我没想到电大系统原来这样庞大。我刚来的时候，我们的一把手李校长对我说，我领你去阿拉善分校看看。到阿拉善分校，开车要走900千米，就是说这个分校离内蒙古电大本校900千米。普通高校是个围墙内的大学，我们去相关的学院办事，在校园里头走着都可以到，不想走，就骑个自行车。而电大是多么庞大的一个系统，当时，内蒙古有111个旗、县、区，我们在县一级设立的工作站大概占到87%，也就是说我们有将近90个工作站就在旗、县、区。电大的系统不仅庞大，而且深入到基层。

那么，来电大之后，内蒙古电大怎么发展？这就遇到了问题。通过翻阅中央电大的文件，浏览相关信息，我突然发现，有一个项目是教育部给中央电大的，叫“人才培养模式改革和开放教育试点”项目，但这个项目的第一批名单中没有内蒙古电大。我突然就想起来了，我来电大之前领导们的那次谈话，让我得想办法使内蒙古电大进入全国电大的前列。内蒙古电大没有进入试点项目第一批名单，内蒙古电大就是后列了？大概是这样一个意思。

为什么？我就找自治区教育厅。当时教育厅高教处处长是我大学同班同学。我问为什么？这就又是一个新的感悟。在电大系统内办学，为什么还得经过自治区教育厅呢？但是当时就是要申请，并要经过教育厅签署意见。这说明什么问题？说明电大这所学校跟教育行政部门的联系比普通高校要广泛得多。普通高校申请项目，需要经过教育厅吗？不用！但电大申请项目需要经过教育厅。我同学当时给我的反馈是，内蒙古电大还得创造条件。“条件”是什么？怎么创造？人才培养模式改革和开放教育对内蒙古电大意味着什么？我就带着这样的问题，开始了在电大的工作生涯。

讲述人简历：

韩竞（1952.9--），男，出生于北京，祖籍内蒙古呼和浩特。1982年毕业于内蒙古师范大学政教系。1993年1月至1999年9月任内蒙古师范大学科研处处长，1999年从内蒙古师范大学调到内蒙古广播电视大学任副校长，2004年至2012年任校长。

《一次不寻常的任前谈话》----国家开放大学40年的故事

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